教育 実習 お 礼状 書き方。 教育実習お礼状と封筒マナーのすべて:宛名の書き方や折り方・入れ方

教育実習お礼状と封筒マナーのすべて:宛名の書き方や折り方・入れ方

教育 実習 お 礼状 書き方

どうも!あぽーです!! 〈今年度の教育実習について以下の記事よりご確認ください〉 今回は教育実習の大詰め 「お礼状」について書いていきたいと思います。 教育実習を行うまでの大きな流れはこちらの記事でまとめているので、是非ご覧ください!!• お礼状って?? 教育実習に関わらず、何か実習をさせていただいた際には終わった後にお礼状を書きます。 ではこのように定義されています。 礼状 (れいじょう)とは相手方に感謝の気持ちを表した手紙、のための書簡である。 書簡の性質上、御礼状(お れいじょう、おんれいじょう)、 お礼状 と美化語の接頭辞をつけることが多い。 引用: つまり、 お礼状を書くことはマナーなのです。 お礼状には基本的なルールも存在しています。 相手に失礼の無いように形式に沿った書き方をするのが無難です。 また、 お礼状は直接お世話になった先生全員に書くのが礼儀です。 校長先生、指導教諭の先生、指導学級の担任の先生、指導学級の生徒たち には書くようにしましょう。 今回の記事では、私の書いたお礼状を例に出して、書き方を紹介しようと思います。 お礼状の「紙」「封筒」 お礼状は手紙です。 紙は 無地で罫線の入った便箋を選ぶのが良いでしょう。 少しワンポイントに季節の花などが書かれているものでも趣があっていいかもしれません! 封筒も 白の無地のものを選びましょう。 中の手紙が透けるのは避けたいので、 二重になっているものを選ぶのが無難だと思います。 また大きさは手紙の大きさに合ったものを選ぶのが良いため、 「長形4号」がちょうどいいと思います。 先生の名前には敬称として 「先生」と付けましょう。 後ろに「様」を付けてしまうと二重敬称になり失礼にあたるのでやめましょう。 名前の頭に役職 担任・校長 などを付けると丁寧になります。 「校長 〇〇〇〇 先生」 という書き方がベストだと思います。 封筒の裏には、 自分の郵便番号、住所、大学名、名前を書きます。 お礼状の内容 お礼状の内容は送る相手によって若干変わります。 先生方にあてるお礼状は 「形式的に」、 生徒たちにあてるお礼状は 「少し親しみを込めて」書くのが良いでしょう。 順番に見ていきましょう。 先生方へのお礼状 先ほども書きましたが、先生方へのお礼状は、 拝啓から始まり敬具で終わるあの手紙のマナーに従って書くべきでしょう。 私の書いたものを少しだけ載せておきますね!! まずは校長先生宛のものです。 拝啓 梅雨明けが待ち遠しく感じられる今日この頃でございます。 〇〇中学校の皆さまは、いかがお過ごしでしょうか。 私も元気に大学に通っております。 教育実習では、校長先生・教頭先生・~先生 主にお世話になった先生の名前を書く はじめ皆さまには大変お世話になりました。 無事実習を終えさせていただけましたこと、感謝申し上げます。 (この度の実習では、たくさんの体験から多くのことを感じとることができました。 初めは何もかもが拙かった私ですが、授業の展開や板書・発問等の仕方を根気強くご指導頂いたことで、授業を形にすることが出来ました。 〇〇中学校で実習をさせて頂いて、教職に就きたいという気持ちは更に大きくなりました。 将来どうしたいかを書いておくと丁寧だと思います。 お忙しい中ご指導くださった先生方のご厚意や実習で得た様々な経験をいかし、これからも精進して参りたいと思っております。 3週間本当にありがとうございました。 皆様のご健康と、〇〇中学校の更なるご発展をお祈り申し上げます。 拝啓 梅雨の晴れ間が恋しい日が続いております。 私も大学に戻り、元気に毎日を送っております。 教育実習では、親身なご指導ありがとうございました。 3週間本当にありがとうございました。 生徒へのお礼状 生徒へのお礼状は少し砕けてもいいです。 しかし、学年に合わせた砕け方にしましょう。 例えば、小学校低学年ならほとんど「お礼状のマナー」には従わなくてもいいともいます。 児童が自分で読んで理解できることが大切です。 一方、高校生にもなると逆に砕ける必要はほぼありません。 先生に書くのと同じような形で書くとベストだと思います! こちらも私の書いたものを載せておきますね!! 季節の挨拶 先日は、3週間の教育実習において、〇年〇組に温かく迎え入れてくださりありがとうございました。 皆さんと共に学んだ3週間は短いようでとても濃い3週間となりました。 急に知らない人がクラスに入ってきて、皆さんも戸惑ったかと思います。 私も皆さんに受け入れてもらえるのかドキドキしながら実習初日を迎えました。 … 皆さんと勉強した3週間は本当に楽しかったです。 手紙を書いている今は日曜日ですが、次の月曜日からは皆さんと会えないのだと考えると寂しい気持ちでいっぱいです。 しかし、皆さんにもらった勇気と自信を胸にこれからも教師になる勉強を頑張っていきたいと思います。 自分の言葉で さて、これから皆さんの前には多くの試練や困難が待ち受けているかと思います。 どうしていいかわからなくなる時もあると思います。 どれだけ頑張っても結果が出ないこともあります。 生徒に対して伝えたいことも書くといいと思います。 この3週間の教育実習で私は人の温かさを改めて感じることができました。 皆さんのおかげです。 ありがとうございます。 皆さんと共に過ごした日々は宝物です。 感謝してもし尽くせません。 本当にありがとうございました。 最後になりましたが、皆さんの一層のご活躍をお祈り申し上げます。 テスト頑張ってください。 このような形での挨拶となり申し訳ありませんが、まずは書中にて御礼申し上げます。 中学生相手だったので季節の挨拶や手紙の最後は硬めの文章を採用しました。 児童・生徒が一人で読んでも理解できるくらいの文章がいいと思います!! 遅れてしまった場合 お礼状は実習が終わってから 2週間以内に出すことがマナーです。 しかし、実習直後の時期は色々と忙しく、お礼状を出すことを忘れてしまっていた人もいるのではないでしょうか? 遅れた場合でもお礼状は送りましょう。 お礼状とは感謝の気持ちを伝えるものです。 教育実習では多くの先生方の手助けがあって成立しています。 遅れたとしても、きちんと感謝の気持ちを伝えることは大切です。 遅れた場合には、お礼状に 『 遅れてしまったことへの謝罪』 も書き加えましょう。 書く場所は、冒頭の 「お礼の後」がいいです。 まとめ (スポンサーリンク) 今回は教育実習におけるお礼状の書き方を紹介しました。 お礼状を投函し終わってやっと教育実習がひと段落したと言えるでしょう! お疲れさまでした!! まずは身体を休めてくださいね! あとやることといえば、必要書類を大学に提出するくらいかと思います! 忘れずに提出しに行きましょう!! 〈関連記事〉 ここまで読んでくださってありがとうございました。 もやっているので是非フォローお願いします!! ほぼ毎日ブログ更新しているので 読者登録も是非お願いします!! にも登録してみたので、よかったらクリックおねがいします! ringoapo90.

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実習後に出す感謝を伝えるお礼状の書き方

教育 実習 お 礼状 書き方

もくじ• 教育実習のお礼状 遅れた時はどうお詫びする? 教育実習が終わったらすぐ用意すべきお礼状。 本来ならば実習が終わってから遅くとも半月以内には出すべきものを、気が抜けてしまったのかうっかり出し忘れていた…なんて人もいるのではないでしょうか。 「もう、遅すぎるし書かなくてもいいかな…?」 なんて自分に都合のいい考えは捨てましょう。 まだ学生で社会人からみればまだ未熟であることは確かですが、それでも礼儀を欠いていい理由にはならないのです。 もし出さなかったとして、その時はいいかもしれません。 ですが将来教師の職に就いてお世話になった先生方と同じ職場や顔を合わせる機会があった時にどう思われるでしょうか。 正直あまりいい印象を持たれないでしょうし、何より自分の為になりません。 理由はどうあれ日が経ってしまったことはもう仕方のないことなので今からでも素直にお詫びの気持ちをお礼状に綴りましょう。 こういったミスをしてしまった時にどう対応するのか。 今は慌てることしかできなくても、いずれ社会人になった時にこの経験でこれから先のいろんな局面で役立つ時がきます。 それを学ぶ良い機会と前向きに考えることで自分自身の成長にもつながりますよ。 では、実際にどういった内容でお礼状を書くべきか。 わかりやすくご説明していきますね。 スポンサーリンク 教育実習のお礼状 遅れた場合の書き方は? 当たり前ですが、お礼状なのでまずは実習期間にお世話になった感謝の気持ちを綴りましょう。 その後に遅くなってしまった非礼を詫びる内容を添えます。 どんな理由があったにせよ、言い訳のようなことを長々と書くのは控えましょう。 見苦しい印象を与えてしまい、せっかくのお礼状も逆効果になってしまいます。 下記の内容を参考に自分の言葉で文章をまとめましょう。 コピペしたありきたりな文章は形式的過ぎて受け取る先生側から見てもすぐわかります。 つたない言葉でもいいので自分の思いを伝えることが何より大事です。 こういった実際に体験したことをうまくまとめながら書き上げると好印象につながります。 【例文】 拝啓 梅雨明けを待ち遠しく思う今日この頃ですが、〇〇学校の皆様はいかがお過ごしでしょうか。 校長先生、担当の〇〇先生を始め〇〇学校の皆様には大変お世話になりました。 長いようで短かった実習期間は未熟な私を大きく成長させてくれた、人生の中でとても色濃い時間だったと感じております。 お礼を申し上げる時期が遅くなりましたこと心よりお詫び申し上げます。 (実際に体験したことを交えながらまとめる) 末筆ながら、〇〇学校の発展と皆様のご活躍を祈念いたします。 敬具 平成〇〇年 〇〇月 〇〇日(投函する日付) 〇〇大学 〇〇学部 〇〇学科 教育実習生 氏名 〇〇学校 (肩書)〇〇先生 あくまでも参考程度に。 社会人になる前の修行と思って縦書き、手書きで丁寧に書き上げましょう。 教育実習のお礼状 速達で送ったら失礼にあたる? 「早く到着するように速達で送ろう!」 こう考える人もいるかもしれませんが、あまりおすすめはしません。 緊急で届けなければいけない重要な書類ならわかりますが、送るのは自分の不手際で遅くなってしまったお礼状です。 受け取る学校の事務員さんも突然送られてきた速達の手紙に何事かと戸惑うでしょうし、速達は配達員の人が直接窓口に持ってくるので対応するのに事務員さんの手を止めさせてしまうことになります。 実習期間に忙しくされている先生方や事務員さん達の姿を見てきているはずです。 自分の都合で手を煩わせてしまうような真似は控えた方が賢明だと思います。 「慌てて速達で出したんだろうな」 という真摯な気持ちは伝わるかもしれませんが、 「…忘れてたんだろうな」 というところまで見抜かれることでしょう。 実際、普通郵便で投函する人の方が多いと思います。 中の文面にきちんとした謝罪の気持ちがしたためてあればそれで十分。 姑息な手は使わずスマートな対応を。 今回のようなミスをただの失敗で終わらせることなく自分自身の成長につなげていってくださいね。 はじめまして! 当ブログの管理人みことです。 自分の得意分野の知識や逆に失敗談、そして友人知人から得た情報が世の中の皆さんの手助けになればいいなと思い、ブログ運営を始めました。 100均大好き!週末のユニクロ大好き!! 最近は御朱印集めにハマりだしました!(今さら?笑) そんな私が発信していく情報があなたの毎日のお困りごとの解決に役立ててもらえたら嬉しいです。 カテゴリー• アーカイブ•

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【例文】教育実習のお礼状や封筒の書き方!学校教員からのアドバイス?

教育 実習 お 礼状 書き方

まずは、その名の通り、 感謝の気持ちを伝える、 お礼の意味があります。 実習先の校長先生をはじめ、クラス担当の先生、教科担当の先生、部活動担当の先生など、お世話になった先生方に 「ご指導いただき、ありがとうございました。 」 という気持ちを伝えるために書きます。 もうひとつの意味は、 今後につなげるために書きます。 実習中は、多くの失敗がつきものです。 その失敗により、実習先の先生に たくさんご迷惑をおかけしたことでしょう。 そうしたことを反省し、教員になって活かしてほしいため、お礼状を書いてほしいのです。 「ケガをした生徒に声をかけなかったのは、教員としてあり得ない行動だったと反省しています。 教員になったときには、一目散に駆け寄り、私から進んで声をかけていきます。 」 いわゆる 決意表明のようなものですね。 「教員になる」という強い意志をもってほしいからこそ、ぜひ お礼状に今後のことを書いてみてください。 さらに、実習生本人だけでなく、今後来るであろう実習生に 実習の機会をつなげる意味もあります。 学校の現場を見て、実際に感じたと思いますが、先生方はとても忙しく、慌ただしい毎日を送っています。 そうであるにも関わらず、快く教育実習の場の提供をしていただいています。 あなたの代だけでなく、今後の世代も、教育実習先として選ばせてもらえるようにすることも大切なのです。 ゆくゆくは、あなたも教育実習生を指導する立場になるでしょうから。 多くの先生方に「 いっしょに働きたい!」と思ってもらえる実習生であってくださいね。 お礼状を何に書くか 縦書きの便せん 手紙と言えば、ふつうは、便せんに書きますよね。 ただ、一言で「便せん」と言っても、さまざまな種類があります。 実習のお礼状にふさわしいのは、 縦書きの便せんです。 しかし、高価な便せんを わざわざ買う必要はありません。 はっきり言って、 100円均一ショップで売られている便せんで十分です。 わたしの経験上、ほとんどの実習生がそうしています。 さらに言えば、たったの100円 税抜き で、便せんが数十枚も手に入るため、5人ほどの 同期生で分け合っていました。 では、なぜ、縦書きの便せんなのかを説明しておきます。 日本語は、もともと縦書きで書かれるのが一般的でした。 小学校や中学校の「国語」の授業でも、ノートは、縦書きで書きますよね。 それと同じです。 学校は、形式ばった組織なので、古くからの慣習に従います。 したがって、横書きよりも 縦書きの方が しっかりした印象、 真面目な印象を与えられます。 これに加えて、便せんに 図柄はないほうが良いのかどうかも、迷うところだと思います。 図柄はなく、罫線だけの シンプルな便せんのほうが、社会人としてふさわしいように感じます。 たとえ、図柄が描かれていたとしても、小さく、目立たないものであればOKです。 ここで、「このお礼状は NGだね」と職員室で話題になったお礼状を紹介しておきます。 約10行の小さな便せんのイメージです なんと、 一筆箋に書いて送ってきた実習生がいたのです。 まさか、そんな実習生がいるなんて…。 とても驚きました。 常識がないことが バレバレだったからです。 これについては、ベテランの先生方も含め、 満場一致でNGだという結論になりました。 まさか、贈答品に付ける小さな便せん 一筆箋 で、感謝の気持ちが十分 伝わるだなんて思っていないですよね…?苦笑 この常識のない実習生は、全国的に有名な私立大学の学生でした。 名のある大学に行っているだけに、残念です。 こうして、 便せんひとつで、「非常識な人間だ」と思われてしまうことがあります。 便せん選びから、気をつけてくださいね。 ボールペン 正式なのは、 黒インクの万年筆や 毛筆です。 もし、万年筆などで書くことに慣れているのであれば、そちらのほうがよいでしょう。 しかし、そうした筆記具は、多くの方が使い慣れていないと思います。 慣れていない筆記具を使うと、字が乱れてしまい、見た目がよくありません。 そこで、 黒色の油性ボールペンを代用するのが一般的になっています。 なぜ「水性」ではなく、「油性」なのか、お分かりでしょうか? 油性ボールペンは、 文字が消えないインクを使うからです。 もちろん、これに対して、水性ボールペンは、水によって 文字が消えてしまう可能性があります。 水性ボールペン以外にも、「熱で消せる」ボールペンもあります。 これらは、かんたんに文字が消えてしまうインクを使っているので、お礼状には不向きです。 大切な文書で 文字が読めなくなってしまっては、取り返しのつかないことになりかねません。 そのため、学校内では、公式文書を書くときに、 インクが消えるペンを使うことはNGとされています。 お礼状を書くときも、これらのインクが消えるボールペンは使わないようにしましょう。 手紙を読んでいただくときに、インクが消えてしまっていてはダメだからです。 さらに、ついでに、ペンの色の話もしておきましょう。 実は、公式文書を書くときは、インクの色も決められているのです。 黒色 または 青色 濃い青色 です。 先生の中には、赤ボールペンで出欠席表 公式文書 にチェックを入れる人がいます。 しかし、赤色はNGなので、あとで訂正しなければなりません。 (学校によっては、それほど厳しくないこともあります。 ) 教員になってからですが、公式文書に赤ペンは、一切使えませんのでご注意ください。 知らずに使っていた先生は、教務主任から何度も注意されていました。 お礼状に書くべき内容 子どもとの関わり 書くべき内容は、次の通りです。 感謝の言葉• 迷惑をかけたことへの謝罪の言葉 (もし気になるのであれば謝っておきましょう)• 実習で学ばせていただいたこと• 学んだことをどうするか(将来の展望)• 相手の健康などを気遣う言葉 注意していただきたいのは、「実習で学ばせていただいたこと」の内容です。 早い話が、「お礼状」の内容ではなく、 「感想文」の内容になってしまっている実習生がいるのです。 次の文章は、実際に教育実習生が送ってきたお礼状の一部分です。 「はじめのうちは 緊張しましたが、慣れてくると、とても楽しく過ごせました。 」 これを読んだ先生方は、 「 あなたはいつまで生徒のままなの?」 とおっしゃっていました。 わたしも、同感です。 教育実習は、 「教員」として生活します。 だから、 学生目線ではダメなのです。 教員としてどうありたいか、どうあるべきか考え、振舞わなくてはなりません。 少し硬い話になりましたが、 教員として学んだこと を書いてほしいのです。 まずは下書きをしましょう 本来であれば、 実習がすべて終わってから、お礼状を書くべきです。 しかし、研究授業さえ終われば、心にゆとりができます。 そこで、実習期間中であっても、余裕があるときに、 お礼状の下書きくらいは書いておくとよいです。 記憶が新しいので、学んだことや失敗してしまったことを鮮明に思い出せるはずです。 実習が終わった日は、その下書きを読み直し、推敲します。 そして、きちんとした便せんに清書します。 あとは、宛名を書いた封筒に入れ、切手を貼って送るだけです。 お礼状を郵送するタイミング とくに決まったタイミングはありません。 実習が終わってから、 1週間以内に郵送すればバッチリです。 お礼状は、願書と違って、期限があるものではありません。 だからと言って、実習が終わって1週間以上経ってしまうと、遅く感じられます。 適切なタイミングは、 実習が終わって3~7日後に届くように送ることでしょう。 なお、教採の願書のように、簡易書留などで送る必要はありません。 切手を貼って、ポストに投函するだけでOKです。 書き方と例・テンプレート 教員だった立場から見ると、お礼状すら まともに書けない実習生が増えてきたように感じます。 教員の質が下がっているのは本当のことなので、とても残念に思っています。 わたしは、キレるような人間ではありませんが、中には、 「これは、ただの感想文だろうが!」 と怒る担当教諭もいました。 「 立つ鳥 跡を濁さず」と言います。 最後に送る お礼状で、美しく実習校を去ることができるかどうかが決まります。 手紙の書き方については、中学で学んだ「国語」を思い出しましょう。 そこできちんと、手紙の書き方を学んでいるはずですから。 全体を通して言えるのは、 敬語を正しくつかうことですね。 よく間違える表現に「 おっしゃられる」があります。 これは、尊敬語「おっしゃる」に、尊敬の意味をもつ助動詞「れる・られる」が合体した形です。 しかし、一般的に、「尊敬」の意味の語を重複して遣うことは、日本語文法において誤りだと言われます。 正しくは、「おっしゃる」または「言われる」です。 では、敬語以外で、お世話になった方に 手紙を書くポイントを7つ挙げておきます。 1.「拝啓」で始まり、「敬具」で結ぶ。 2.「~です・~ます」(敬体)で書く。 3.最初の段落に、 時候の挨拶を記す。 4.時候の挨拶のあとに、 相手を気遣う文章を入れる。 5.実習でお世話になったことへの 感謝の気持ちを記す。 6.実習中に起きたハプニング等を記し、担当教諭の良き姿・見習いたい旨を記す。 7.最後に、 相手の健康やご多幸を願って、結びの文を書く。 拝啓 初秋を迎え、皆様におかれましては、ますますご健勝のこととお喜び申し上げます。 この度は、お忙しい中、三週間の教育実習をさせていただき、ありがとうございました。 非常に短い間でしたが、大学の講義では得られない貴重な経験を積むことができました。 特に、毎日子どもたちの様子を観察し、一人一人がどのようなことを考えているのか 想像する大切さを学びました。 例えば、授業中、子どもたちが妙にソワソワしていると感じた時、私は、板書した漢字を間違えていました。 このことに気づいた直後、ある子どもが「先生、字が違うよ」と指摘してくれました。 この教育実習を通して、これまで以上に「教員になりたい」という思いが強くなりました。 大学の講義だけでなく、自分で時間をつくり、教員としての専門性を高めていきます。 そして、教員採用試験に合格して戻って参ります。 たった三週間ではありましたが、貴校で学ばせていただけたことを非常に嬉しく思っています。 本当にありがとうございました。 末筆ながら、校長先生をはじめ、全教職員の方々のご健康を心よりお祈り申し上げます。 ただし、あくまでも、 謙虚な姿勢で言葉を選ぶことを忘れないようにしてください。 「担当教官が もっと面倒見てくれる人だったらよかったです。 」 というような 上から目線のことは、無礼ですので、たとえ思っていたとしても、書かないようにしてくださいね。 封筒の選び方 縦書きなら縦型を選ぶ 中身が仕上がれば、あとは、封筒を用意します。 封筒も便せんと同じで、高価なものを買う必要は まったくありません。 100円均一ショップで売られている封筒で十分です。 これまた、税抜き100円で、数十枚もの封筒が得られます。 もちろん、これも同期生と分け合っていました。 縦長のものと、横長のものがありますが、 縦書きの便せんなら縦長の封筒がふさわしいです。 100円均一ショップをのぞいてみると、封筒の大きさに種類があります。 それぞれ適した便せんの大きさが違います。 B5判の便せんを 横四つ折りにするなら、 長形4号の封筒が適しています。 要は 、便せんを3つ折りか、4つ折りで入れられればOKということです。 100円均一の商品には、封筒のパッケージに詳しい大きさが書かれていることもあります。 (引用)DAISOさんの商品パッケージ なお、封筒の 宛名書きは、 中身が空の状態で行いましょう。 中身を入れたまま書くと、せっかく書き終えた便せんに、宛名書きの跡がついてしまいますからね。 ここで、清書用の封筒に直接 鉛筆で下書きをする場合について、お伝えします。 もし、下書きの鉛筆の上から、ボールペンでなぞるのであれば、下書きの鉛筆を うっすらと残る程度に消してから書くとよいです。 その際、封筒の色によっては、消しゴムで消した跡が残ることを覚悟して行ってください。 教員であっても なくても、ゆくゆくは社会人になるわけですから、 ぶっつけ本番で 書けるように、今のうちから練習しておいてくださいね。 なお、パソコンが得意な方は、封筒のあて名書きを 印刷で済ませてもOKです。 その際、印刷する あて名が正しいことと、封筒の中心から 印刷が大きくずれていないことを確認してくださいね。 封筒の宛名の書き方・例 宛名を書く前に、実習先の 正しい郵便番号と住所、 学校名を調べておいてください。 あて名自体が間違っていると、せっかく書いたのに、届けてもらえないことがあります。 では、縦長の封筒で説明していきますね。 まずは、表面です。 封筒のあて名書き(表面) 書き方のポイントは次の通りです。 住所は、郵便番号を書く枠の、もっとも左端にある枠の下あたりに、一字分下げて書きます。 学校名は、正式名で書くのが一般的です。 (例)高校ではなく、高等学校• 学校名と先生のお名前は、住所よりも大きめに書きます。 学校名も、一字分下げて書きます。 先生のお名前は、氏名の間を少しあけます。 (半角スペースほどで十分です)• 写真の書き方のほかに、役職名を氏名の前につけて書くことも多いです。 もし、校長先生以外に宛てて送る場合は、その先生のお名前を書けばよいです。 切手は、左上に貼ります。 途中で はがれないように、きちんと貼っておきます。 次は、裏面です。 封筒のあて名書き(裏面) 書き方のポイントは次の通りです。 郵便番号の上に、郵送する日付けを縦書きで書きます。 とくに指定がなければ、大学の住所を書いても、自分の住所を書いても構いません。 表面に書いた あて名の文字よりも、小さく書きます。 住所は、郵便番号を書く枠の、もっとも左端にある枠の下あたりに、一字分下げて書きます。 住所の左側に、自分が所属している大学名・学部・学科名を書きます。 さらに左側に、自分の氏名を書きます。 名前は、住所の字よりも大きめに書きます。 下書き用の紙に 試し書きしてみてから、清書しましょう。 文字の大きさや配置など、下書きの段階で調節してください。 そうして、清書が終わり、書き終えた便せんを封筒の中に入れます。 その後、封をして、〆印を書きます。 実習、お疲れ様でした。 ここまで、お礼状について くわしく見てきました。 実習が終わったからといって、お礼状を出さない人は、 非常識な人だと思われてしまいます。 さらには、その学生が所属する大学も、指導が行き届かない、良くない大学と思われてしまいます。 お礼状は、個人の問題では済まされないので、きちんと書きましょう。 なお、お礼状を書くときは、 担当の先生ごとに手紙を分けるのがベストです。 わたしの場合は、実習先の校長先生宛て・教科指導担当の先生宛て・クラス指導の先生宛てというように、3通送りました。 もちろん、内容は3通とも違います。 余裕がない方は、 校長先生宛ての1通にまとめてもOKです。 さぁ、これで お礼状は大丈夫そうですね。 あとは、報告レポートを仕上げて、とっとと提出してしまいましょう。 レポートも、ただの感想文にならないように気を付けてください。 最後までお読みいただき、ありがとうございます。 教員採用試験もファイト!.

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